Прочитайте стихотворение С. Маршака. Какие слова подсказывают нам темп, тон произношения этого стихотворения? Громко или тихо вам хочется его прочитать? Выпишите наречия вместе с теми словами, к которым они относятся. Сколько наречий вы выписали? Какие из них помогают нам представить, как выглядят мальчики и как они шли домой после школы «раннею весною»?